近日，教育部社会科学司公布了《关于2025年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果的公示》，我校共获批三项项目，分别是人文学院张丹宇老师负责的《20世纪上半叶留法音乐家对中国近现代音乐教育的影响研究》、人文学院刘晓宁老师负责的《陕甘宁边区红色歌谣“人民性”及其当代传承研究》、马克思主义学院简爱老师负责的《陕北民歌中的延安精神整理与研究(1935-1948)》，此次获批的3个项目，研究方向聚焦历史与现实的交汇点，兼具学术价值与现实意义，再次彰显了我校在人文社会科学领域的研究实力与发展潜力。
此项课题的立项以扎实的学术实践为支撑，进一步夯实了我校“艺术人文”的办学基石，强化了“艺术思政”的引领作用，生动诠释了以四大办学传统为核心的“11241”育人大格局。通过对音乐教育历史的追溯、红色文化的挖掘、革命精神的研究，将学术探索与“培养德艺双馨高水平音乐舞蹈专业人才”的核心目标紧密相连，既为我校人文社会科学学科建设注入新动能，显著提升相关学科的学术影响力，也为培养高层次科研人才搭建了优质平台，推动我校科研团队整体水平实现跨越式提升。
未来我校将持续加大对人文社会科学研究的支持力度，从经费保障、资源调配、学术交流等多方面为课题研究保驾护航，确保各项部级课题高质量完成。同时，我校还将鼓励科研人员立足国家战略需求与地方发展实际，聚焦学术前沿与现实问题，积极申报更高层次的科研项目，以科研创新赋能育人实践，不断提升学校整体科研实力与核心竞争力。
